Seitenübersicht

• Das Projekt
• Hintergrund
  • Game On – Die Welt der digitalen Spiele
  • Zehn Gründe für das Thema Games im Unterricht
  • Online-Quellen und Literaturhinweise
• Didaktik
  • Didaktische Überlegungen
  • Didaktische Landkarte
• Unterricht
  • I. Digitale Spielwelten
    • 1.) Digitale Spielwelten – Einstieg und Überblick (90-135 Min. bzw. 2-3 x 45 Min.)
      • Material und Medien
    • 2.) Geschichte und Genres digitaler Spiele (135 Min. bzw. 3 x 45 Min.)
      • Material und Medien
    • 3.) Digitale Spiele – Interessen und Wünsche (90 Min. bzw. 2 x 45 Min.)
      • Material und Medien
  • II. Von Werten und Welten
    • 1.) Digitale Spiele: Stereotype und Realität (90-135 Min. bzw. 2-3 x 45 Min.)
      • Material und Medien
    • 2.) Digitale Spiele nach ethischen Kriterien bewerten (180 Min. bzw. 4 x 45 Min.)
      • Material und Medien
  • III. Alterskennzeichnung von digitalen Spielen
    • 1.) Grundlagen der Alterskennzeichnung (90 - 135 Min. bzw. 2 - 3 x 45 Min.)
      • Material und Medien
    • 2.) Weiterführung: Spiele bewerten und selbst Alterskennzeichen vergeben (135 Min. bzw. 3 x 45 Min.)
      • Material und Medien
    • 3.) Weiterführung: Die USK und der Sinn von Alterskennzeichen
      • Material und Medien
  • IV. Coins, Credits und Cash
    • 1.) Free-to-Play? Die Risiken In-Game-Käufen, Lootboxen & Co. (45-90 Min. bzw. 1-2 x 45 Min.)
      • Material und Medien
    • 2.) Vertiefung: Beuten uns Spiele aus? (180 Min. bzw. 4 x 45 Min.)
      • Material und Medien
    • 3.) Vertiefung: Eigene Spielideen – Wie Games uns zu hohen Ausgaben verleiten (90 Min. bzw. 2 x 45 Min.)
      • Material und Medien
  • V. Gaming und Glücksmomente
    • 1.) Erlebensformen beim Spielen untersuchen und szenisch darstellen (135 Min. bzw. 3 x 45 Min.)
      • Material und Medien
    • 2.) Eigene Videos erstellen: Faszination Gaming (180-225 Min. bzw. 4-5 x 45 Min.)
      • Material und Medien
    • 3.) Gaming und Glück in Zeiten der Klimakrise (45-90 Min. bzw. 1-2 x 45 Min.)
      • Material und Medien
  • VI. Spielend Lernen
    • 1.) Exemplarischer Unterrichtsablauf: "Im Bunker der Lügen"
      • Material und Medien
    • 2.) Weitere Unterrichtsentwürfe zu Serious Games
    • 3.) Gamification und Serious Games
    • 4.) Gamification im Unterricht
      • Material und Medien
    • 5.) Serious Games im Unterricht
      • Material und Medien
• Materialien
• Glossar
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